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大山里的老马和小马

2020/01/11 12:13     来源:新华社     梁立维

在宁夏同心县的大山深处,有一位教师被人称为老马,他40余年不忘使命,努力用知识改变着学生的命运。如今在老马的学校里,又来了一位小马,是山里的孩子,他们之间发生了哪些故事呢。一起来看看。

清晨6点,记者从宁夏同心县城出发,辗转20多公里,经过一段崎岖的山路,终于找到了同心县王团镇马套子村马丰才的家。见到有生人来,马丰才有点腼腆。这一天记者会陪着孩子一起去学校。而平日里,这段近两公里的上学路,大多是丰才一个人走。

马丰才父亲马志龙:记得听话,好好上学,肯定你要(走)出这大山,再不能像我一样蹲在大山里面。

包括同心县在内的西海固地区,是宁夏脱贫攻坚的主战场。这里山大沟深、干旱少雨,一度被认为“不适宜人类生存”。读书,也许是山里娃走出大山、改变命运最好的途径。

记者:丰才,你每天起这么早,从来不迟到,为什么能这么坚持下来呀?你看天又这么冷。

宁夏同心县王团镇马套子学校二年级学生马丰才:因为我要坚持下来读书。

就在同一时刻,62岁的教师马彦国已生起炉火,打扫院落;老伴儿余秀英煮好鸡蛋,等待着学校唯一的学生。

马彦国妻子余秀英:锅里煮的鸡蛋。

记者:这个是每天都有吗?

马彦国妻子余秀英:每天早晨都给他吃早点。每天早上我就煮着,等他来了吃,我把他当成自己的孙子一样对他。

每周一早晨,马丰才吃了鸡蛋,都会和马彦国一同参加升旗仪式。没有音响,没有升旗手,马彦国一边用夹杂着方言的声调唱国歌,一边升国旗,马丰才庄严敬礼。虽然只有一个学生,但该有的仪式一样也不能少。

师生二人所在的王团镇马套子学校,鼎盛时有180多名学生。近些年来,越来越多村民外出务工,孩子们也纷纷进城上学。自2012年起,马彦国成为全校唯一留下来的教师,给为数不多的几个学生上课。

宁夏同心县王团镇马套子学校教师马彦国:移民搬迁,学校学生是越来越少,现在逐渐地减少到一个学生了。我去年(2018年)就退休了,由于山区缺少老师,国家对教育特别重视,一个学生就投资很大力度,知识改变命运,山区的学生学好知识就能改变命运。在我们山区来说,教出一个大学生就等于脱贫一个家庭。

也正是从2012年起,本该在家带孙子的老伴余秀英随马彦国一起吃住在学校,承担起为学生烹制营养餐的任务。

马彦国妻子余秀英:我这几年把家都安在这,这七八年就一直都这样。天蒙蒙亮,炉子给生着,等他(学生)来了,火苗子都多高了。

从教40余年,马彦国始终坚守在大山里,见证着乡村学校的变化,也目送着一批又一批学生从这个小小村落奔向各个岗位。

宁夏同心县王团镇马套子学校教师马彦国:这个学校变化挺大的,从土坯房现在变成了砖混结构的房,学校宽敞明亮,设施比较齐全,远程教育、数字化教育(设备)都在安装。教出来的学生特别多,记也记不清。很荣幸地说,到哪个单位去,都有自己的学生。

2018年,马彦国到了退休的年纪,剩下的4名学生却未等来新老师,他又被返聘回学校。如今,另外3名学生都进城读书,马丰才的父母身体不好,无法长期务工,靠种地、养牛羊及政府每年的补贴生活,一家人便留在大山中。马丰才有个姐姐,上四年级,在县城学校寄宿,而马丰才尚未到寄宿的年纪,就在小山村里继续学习。

马丰才父亲马志龙:政府、教育局就说看我这孩子咋办,他们说我们一个也不能落下,我们以后肯定给你们把这个问题解决好。

 “义务教育一个也不能少”——正是中国政府做出的庄严承诺。

宁夏同心县教育局副局长石彦玉:近年来,我们同心县人民政府先后出台了“银龄讲学计划”“乡村教师培训计划”,鼓励和返聘像马彦国这样的乡村退休老教师到乡村任教,补充师资。同时我们还组织开展各种乡村教师培训的活动,不断提高他们的教育教学水平。

同时,各级教育部门还为乡村教学点配备计算机、电子屏等硬件设施,尝试利用“互联网+”缩短教育质量差距。

马彦国正是在“银龄讲学计划”支持下重新回到课堂。除正常退休金外,他每年能拿到2万元补贴。虽然马彦国无法教授英语、音乐等课程,但经过信息化培训,他已能熟练播放教学点数字教育资源全覆盖项目中的录播课,带着马丰才一起学习。

在王团镇,像马套子这样的“麻雀小学”还有4所,学生人数都不足10人。他们和马丰才一样,暂时无法到条件更好的学校就读,但是,正因为有“马彦国们”的坚守和付出,孩子们得以享受同等的教育,不会因为家庭贫困而掉队。

宁夏同心县王团镇中心学校校长张国平:这些孩子,就是因为家庭情况很特殊,是实在没办法走到镇上的,我们按照家长的需求,把这种教学点继续办下去。因为只有一个人,学生很孤单,如果我们镇上的大学校搞啥活动,我们就会把这个孩子带下去,跟大学校的孩子做一个交流沟通。我们也会定期地让大学校来送课上门。我们的目标就是,精准脱贫路上,一个孩子都不落下。

主播快评:精准脱贫路上 不让一个孩子掉队

小马的上学路虽然艰辛但充满光明,老马的三尺讲台虽然小但托起了山村的希望。教育是阻断贫困代际传递的治本之策,在脱贫攻坚、全面建成小康社会的道路上,只要我们向小马、老马一样铆足马力,我们的前途必定一马平川、马到成功。接下来让我们看一组教育快讯。

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