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“考研自习室”“4元特价餐”“毕业生送站”“英文原版电影”……浙江海洋大学一年来，陆续落实了12项民生实事。虽然每个项目都很小，但每个项目的涉及面基本涵盖所有对应的师生，既是一种普惠式的待遇，又是一些用得着的福利。浙江海洋大学党委副书记叶舟用了“学校有小变化，师生有获得感，校友有归属感”来概括这些项目设置时的初衷。而一年运行下来，师生校友们的感受也基本达到了这一初衷。
2019年1月12日至13日，学校召开了第一次党代会，在报告中明确提出要“坚持以人为本、民生为重，每年推出一批民生实事项目，进一步改善师生工作、学习和生活条件，千方百计提高教职工收入，努力增加师生获得感”。12项民生实事中，涉及教职工的有教职工工作餐优惠、教师临时住宿服务条件改善、教职工午后咖啡（茶点）优惠、“妈咪房”建设、教职工大病医疗互助等，涉及学生的有增加考研自习场地、考研就业信息栏及就业服务场所建设、毕业日免费早午餐和送站服务、学生考驾照服务等项目。
每项都有特别的关注点，每项都旨在解决一些现实的问题。比如，教职工工作餐优惠项目，不是简单地给教职工发点福利，而是实行用餐减免，鼓励教师多在食堂吃饭。学校基建后勤服务处处长徐献忠做了两个直观的比较：2018年12月在校用晚餐的教师有1084人次，而2019年同期，这个数字达到了9642人次。“每餐8块钱的餐补，带来了师生关系的加强，这个效果是非常理想的。”教职工的餐补关注的是师生关系的加强，而面向学生的餐补则更多地关注家庭经济困难学生的生活问题。2019年4月1日，学校面向在校生推出了4元特价餐，一荤一素，米饭管饱。7个月来，这份特价餐就卖了154500多份，平均每名在校生吃了近10次。
12项实事，不是简单地立项了，把钱花了就算完了，要看它给师生带来的实实在在的感受是否积极，是否在优化校风、增强凝聚力上有效果。为了一个户外修读椅的摆放问题，相关部门的负责人多次去一线勘查，完善方案。“修读椅放密了，互相会干扰，放疏了，形不成气候，要细细体会其中的区别。”学生处副处长方锐说。
12项民生实事，显然不能解决师生们所有的困扰，这一点学校党委看得很清楚:“我们新入职的博士、教授大多居住在定海区，往返交通困扰很大；一万多师生的心理健康教育工作如何有效开展……师生们关心的问题还有很多，所以我们2020年还将遴选一批实事项目。”
“过去的一年，学校党委班子通过主题教育、重中之重、民生实事等工作，开了一个好局，形成了良好的环境和氛围，相信随着民生实事的进一步实施，学校凝聚力将进一步加强，学校也会越来越好。”浙江海洋大学党委书记严小军信心满满地说。
作者：通讯员 王利明
《中国教育报》2020年01月13日第3版 版名：高教周刊
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