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“树凌云壮志，铸钢铁翅膀。”走进湖南长沙周南中学航空班，只见教室里，坐姿如钟；绿茵场上，军姿矫健；运动场上，生龙活虎……作为全国十六所青少年航校之一，自2015年周南中学成立航空班以来，360余名胸怀翱翔蓝天、保家卫国梦想的航空少年从这里走出，总出飞率位居全国前茅，为国家培养了大量空天后备力量。
报国之志，百年未变。
周南中学创始于1905年，创始人朱剑凡先生是中国近代革命教育家，早年曾参加了反帝反封建的新文化运动，后接受马克思主义，从而走上了社会主义的革命道路。
抗战爆发后，大批周南学子积极投入抗日救亡的宣传。（学校供图）
朱剑凡在少年读书期间，便树立了“以天下兴亡为己任”的抱负，在日本留学期间，逐渐认识到教育对一个民族的重大意义。归国后，他认为：“女子沉沦暗黑，非教育无以拔高明，要自立于社会，有学识技能，才能拔于黑暗。”
他不顾当时清朝禁止女校的明令，毅然毁家兴学、以自家园林创办周南女子学堂，发女学之先声，掀开中国教育新篇章。他提出了富有历史前瞻性的“公共心、自治心、进取心”的教育理念。1916年，学校改名为湖南私立周南女子中学，自此成为了湖南正规的一所女校。
周南女子中学，堪称是革命的摇篮，培养了一大批巾帼英豪，为中国革命书写了浓墨重彩的一页。作为湖湘女学的先导，该校培养了诸如杨开慧、向警予、蔡畅、丁玲、廖静文、钟期荣等一大批革命家、教育家。当时新民学会19名女会员中，周南师生就高达14位。1918年，被誉为“周南三杰”的周敦祥、魏璧、劳启荣三名学生在校期间创办了革命杂志《女界钟》，成为湖南妇女界最早的革命刊物，吹响了男女平权的号角。
100余年来，周南人在历史不同时期，发出自己的声音，传递自己的影响，践行“同为国民、同担责任”的革命精神。基于对周南历史和文化的认识，近年来，周南中学校长翁光龙与时俱进地提出了“不让学生输在终点线上”的教育思想，与朱剑凡先生“三心”理念一同构成周南中学“一鼎三足”核心办学理念，传承弘扬学校优良传统。
如今的周南中学
路径具体该怎样走？学校构建了“一自四型”校本德育模式，以学生的自主发展为核心，通过“普惠教育型、特色活动型、社会实践型、研学体验型”四类德育活动的开展，让立德树人落地生根，让党史、校史教育鲜活灵动。
“要让红色教育成为学校德育活动最厚重的底色。”翁光龙介绍，一方面，周南中学充分发掘校史资源对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。在《毛泽东与周南中学》选修课上，周南中学历史正高级教师武松健通过图文并茂的方式，介绍周南峥嵘岁月中先辈们的先进事迹，培养学生爱国责任感和使命感；在《核心素养周南行》素材型主题班会上，学生们热烈地交流着读书心得。该书是一本讲述周南校友在周南成长、成才的著作，捧在学生们手中的每一个名字、每一个故事都成为他们的骄傲，激发了学生的爱国情感和爱校情结。
另一方面，学校注重通过主题教育活动加强对学生的思想引领。除了学生干部讲校史、校长\书记讲党课、校长面对面活动外，各团支部不定期举行主题团日活动，主题丰富，形式多样。如在“我是周南学子，我为核心价值观代言”的主题团日展示活动中，易卫芳老师班级的学生们从24字核心价值观中选取了“爱国”这个词作为主题，从中日甲午战争入题，生动展示爱国主义教育的内涵。另外，学生们走出校门，开展清明祭扫，祭奠英烈活动；开展“淘宝义卖”，爱心捐赠活动；定期进行红色游学旅行活动；与部队、军校联手开展“走进军营”“走进军校”等系列活动。
“一自四型”校本德育培养模式效果显著，周南中学先后获评为全国教育系统先进集体、全国国防教育特色学校、全国德育工作先进单位等称号，培养出“全国最美中学生” 郑博匀、“长沙最美新时代青年”杨思远等优秀学生。（中国教育报记者 阳锡叶 通讯员 宋婧）
作者：阳锡叶 宋婧
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