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近日，在全国第二届“智慧树杯”课程思政示范案例教学大赛获奖公示名单中，湖北国土资源职业学院基础课教学部刘世金老师荣获职业教育赛道的“特等奖”，信息与传媒学院吴亮、曹海平、杨晓3名教师组成的课程团队荣获职业教育赛道“二等奖”。
本次大赛由智慧树网主办，旨在深入贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》，挖掘、展示课程思政教学设计及建设成果，启发高校教师对课程思政的深入理解。大赛自今年3月启动报名工作以来，组委会共收到来自500余所学校的教师及教师团队提交的2000余份课程思政案例材料,经过初赛和复赛两轮评选，最终评选出特等奖100个（其中本科教育赛道61个、职业教育赛道39个），一等奖200个，二等奖970个（本科教育赛道686个、职业教育赛道284个），最佳组织奖20个。
刘世金老师以《高等数学》课程中“极限的概念”教学内容为例进行了课程思政示范案例系列展示。案例设计以极限思想为线索，从理学（我国刘徽和祖冲之对世界数学界圆周率“π”的贡献）、哲学（庄子“一尺之棰日取其半万世不竭”的哲学思想）、文学（李白在《送孟浩然之广陵》中的语言美）等多个维度传承华夏文化，使学生深刻感受到自古以来我国数学家、哲学家和文学家对人类文明的伟大贡献和源远流长的文化魅力，树立文化自信；同时案例通过研究体育竞技中的极限思想，从08年的奥运会到22年的冬奥会，展示见证我国实现中华民族的百年之梦，弘扬自强不息、为国争光的奥林匹克精神，树立学生成为大国工匠的决心和信心。
获得二等奖的吴亮、曹海平、杨晓3名教师组成的课程团队，以《Java面向对象程序设计》课程中“Java循环语句”的教学内容作为示范案例，案例以“天天向上的力量”为主题，通过“课前探索、温故知新、继往开来、举一反三、宁静致远、课后拓展”六个教学环节，做到课前自觉融入、课中行动融入、课后反思融入思政元素。从教学过程、教学内容、教学方法等维度融入思政元素，让学生掌握Java循环语句的语法及其应用，体会编程的规范与严谨（工匠精神），实现目标的坚持与挑战（科学精神）。
通过此次参赛获奖，彰显了学校课程思政建设的成效。教务处处长张卫利表示，学校将继续发挥课程思政教学比赛的示范效应，积极培育和推广优秀课程思政示范案例，充分发挥每门课程的育人作用，促进各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局。
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