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2023年11月7日，为期三天半的乡村振兴可持续发展人才培训在河北省青龙满族自治县正式开班。此次培训由中国成人教育协会主办，中国滋根乡村教育与发展促进会（以下简称“中国滋根”）、中国教育电视台、青龙满族自治县人民政府联合主办，青龙县教育和体育局、县农业农村局、县职业技术教育中心联合承办。
报名参加本次培训的学员共105人，分甲乙两班同步开展。其中甲班学员54人，以从事职业教育与成人教育的教师为主体，包括来自教育部职业教育与成人教育司主办的“乡村振兴你我同行”短视频典型案例代表，青龙县各乡镇总校分管成人教育工作负责人，以及来自北京市怀柔区、湖北省武汉市新洲区、河北省秦皇岛市、河北省卢龙县的职业教育、成人教育和社区教育教师代表。乙班学员51人，包括青龙县从事乡村振兴工作的乡镇干部与选调生代表、部分村干部代表以及县职业技术教育中心教师代表。
11月7日下午至8日，中国滋根首席专家杨贵平女士、北京市社会科学院研究员韩嘉玲女士在甲乙两班先后开讲《以人为本的可持续发展与教育促进可持续发展》、《环境问题和保护》，原北京市农广校校长朱启酒教授分别在甲乙两班开讲《乡村经济的综合发展》。
《以人为本的可持续发展与教育促进可持续发展》
此课程由中国滋根首席专家杨贵平女士、北京市社会科学院研究员韩嘉玲女士先后在甲乙两班讲授。该课程开端即以参与式培训的方式，让学员们讨论两种发展模式即“以物为中心的发展”和“以人为中心的可持续发展”，继而引出可持续发展的定义和可持续发展的四个支柱“经济活跃、环境责任、文化多样性、社会公平”。通过分组活动让学员们讨论在可持续发展的框架下自己所在社区面临的问题和挑战、优势与成功的案例。
促进可持续发展，教育是关键。该课程引出“教育促进可持续发展”（ESD）这一国际共识的概念，详细介绍了教育促进可持续发展的内涵、十个主题及其特点，着重解读了推广倡导可持续发展的重要意义。该课程认为，把可持续发展教育融入农村的职业教育和成人教育欠缺、必要、紧急。
《乡村经济的综合发展》
原北京市农广校校长朱启酒教授从三个方面开展该课程培训：其一，党建引领农业农村的发展方向；其二，乡村价值与资源利用；其三，乡村经济综合发展路径。朱启酒教授分享了自己返乡开展乡村振兴实验的案例。2019年，朱启酒教授怀着对家乡的热爱，回到了离别近四十年的老家---房山区张坊镇大峪沟村，开展“共享党建成果 共建美丽乡村”项目启动会，结合村庄资源禀赋，和高校对接，打造博士小院，高标准打造“中国柿都生态康养小镇”，逐步形成以“党支部+乡农学堂+合作社+企业+家庭农场+新乡贤+党员+农民”八位一体“共商共建共享”工作模式。在第二部分，朱启酒教授对乡村的生产价值、生态价值、生活价值、生命价值、文化价值、教化价值进行了系统分享。在第三部分，朱启酒教授通过多个案例对乡村经济综合发展路径进行了分析和解读。
《环境问题和保护》
此课程由中国滋根首席专家杨贵平女士、北京市社会科学院研究员韩嘉玲女士先后在甲乙两班讲授。当前全球面临的环境有哪些？21世纪的中国主要面临哪些环境问题？现实中中国农村面临的主要环境问题是什么？在17个联合国可持续发展目标当中，哪些涉及到环境问题？与我们生命、生活、生产息息相关的土地、水、食物、气候变化等都面临哪些危机？什么是生物多样性以及中国的生物多样性面临哪些危机？面临这些环境危机与问题，我们如何参与保护并改变？带着这些问题，杨贵平女士、韩嘉玲教授以参与式培训的方式进行主题分享，引导学员积极参与小组讨论与分享。
参与式培训：学员积极参与、互动、分享
乡村振兴：可持续发展人才培训采用参与式培训的方式，以学习者为中心，鼓励、引导学员将培训课程的内容和自己工作或生活的乡村面临的问题和需求相结合，思考、讨论并分享解决问题的方案、如何参与促进乡村可持续发展的行动。
培训专家团队成员简介
培训专家团队成员来自高等院校、研究机构以及基层实践者，他们是：
杨贵平 中国滋根乡村教育与发展促进会首席专家
韩嘉玲 北京市社会科学院研究员、中国滋根理事
邬 跃 中国矿业大学乡村振兴研究中心主任
仝志辉 中国人民大学乡村治理研究中心主任
朱启酒 原北京市农广校校长、北京农业职业学院教授
李光对 中国滋根可持续发展教育专家
精彩培训课程安排如下：
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