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四渡赤水是中国共产党人百折不挠、奋勇抗争的历史写照，四渡赤水孕育出了伟大的赤水红色精神，这一精神是伟大长征精神的重要组成部分。地处乌蒙山区的镇雄县是赤水河的发源地，这里有一所以赤水源命名的中学，把伟大的赤水红色精神融入立德树人的教育过程中，形成了独具特色的教育教学模式，取得了优异的教育成绩。
云南省镇雄县赤水源中学地处风光壮丽的乌蒙山区、赤水源头，赤水河就蜿蜒流过整个学校的校区，他们坚持“为党育人 为国育才”的办学理念，将伟大的赤水红色精神，融入到师生的德育教育中。探索出了一条行之有效的教育实践之路。
赤水红色精神是四渡赤水战役留给我们的宝贵财富，包括了赤胆忠心的爱国主义精神，团结互助的集体主义精神，不畏艰险、勇往直前的长征精神，自强不息、勇攀高峰的改革精神。它给了我们事业发展的许多启示。
云南省赤水源中学在校领导的带领下，秉承红色赤水精神，用高超的战略眼光，审视当前学校教育状态，放眼世界分析思考学校教育的未来。他们走出去，请进来，为学校的发展付出了艰辛的努力，形成日趋完善的教师培训体系。打造出“6+1”高效课堂特色模式，在短短几年的时间就取得了喜人的成绩。
学校主推的6+1教学模式：“导、学、议、展、评、检+思”，主张把课堂还给学生，变教师的主讲为主导，着重培养学生“自主、自觉、自悟”的学习方法和习惯，培养学生兵教兵、互帮互助意识和探究创新能力。
在学校高效课堂模式下，师生互动更频繁，学习更高效，课堂更有激情，真正实现教师是课堂的引导者，学生是课堂的主人。
学校坚决贯彻“立德树人”根本任务的要求，坚持五育并举，积极推进素质教育发展。学校以厚德博学，志远自强作为校训；用亲、轻、勤、文明、行动作为校风。在严、活、实、敬业、爱生的教风当中，培养出乐、奋、创、善思、自主的学风；办学宗旨是面向全体学生，使学生全面发展，给学生一把通向成功的金钥匙。
我们把党建融入学科教学，依托赤水河深厚的红色文化底蕴，立足打造红色育人环境，开展爱国主义手抄报，红色故事大家讲，学雷锋等系列活动，实现了党建与德育的深度融合。
学校始终以因材施教、赏识学生的育人理念；运用至善德育，高效课堂，精致管理的办学策略；培养品德好、品质优、品格高，具有中国精神，又有世界眼光，具有家国情怀，又有责任担当的社会主义建设人才的育人目标。
把红色文化作为思政课当中的重要组成部分，融入到课堂教学中去，着力打造红色文化氛围，培养学生的爱国主义精神。
学校强化教师管理，规范教师从教行为，建立相关管理制度，使得教学工作有条有理。坚持先学后教，精讲精练、学习自主、小组合作，教在课堂，学在课堂，练在课堂，严格执行双减政策，使学生善学、乐学、爱学。学校以10个一教研工程为抓手，着力提升办学水平。
我们学校每学科每周开展一次公开课，学科组教师积极参与听评课。积极开展“三备三研”活动，统一教学进度，突出弹性布置作业，既备教法，又备学法，落实“四清”，面向全体，关心每一个学生。
学校坚持五育并举，积极推进素质教育。突出科技创新、人文素养和艺体技能教育，提高了学生的综合素质。学生在全国、省、市、县无人机、机器人、信息、音、体、美等各类比赛中多次获奖。学校也获得了各级政府的荣誉表彰，在2023年12月成功晋升为省级一级三等高完中。
我们以传承赤水红色精神为办学精神，以铸造乌蒙教育品牌为办学目标。以“践行至善德育、打造高效课堂、实施精致管理”为办学方领略，坚持“立德树人、因材施教、赏识学生”的育人理念，推行“进阶式星级”评价机制，鼓励学生做最好的自己。
云南省赤水源中学全力打造为党育人为国育才的教育体系。创新课堂教学实践，传承赤水红色精神，紧扣德智体美劳全面发展的学生培养目标，铸造乌蒙教育品牌，在高质量发展之路上开拓创新、砥砺奋进，努力办好人民满意的教育。
供稿：吴桂勇 何雪梅
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