- A-
- A+
黄桷树下的约定
“黄桷树，黄桷丫，黄桷树下是我家”。
每当伴随口哨声和集合标准语，便开始一堂体育课。2021年9月，我开始支教生活。随着口哨声响起，我和孩子们在这棵黄桷树下，发生一个又一个故事。
重庆市巴南区南环小学校
陈琴老师与孩子们
陈妈妈，谢谢您，我再也不调皮了
小浩，一名极其好动调皮的小男孩。在一堂小青蛙跳荷叶的课堂中，只听见他着急的呼喊：“老师、老师，你快过来，不行了、不行了”。我心里慌了。啥不行了？只见孩子摇摇头，双手捂住臀部，轻声说道：“老师，我、我，我立定跳远发力过猛，裤子破了，怎么办啊、怎么办啊！”。看着孩子着急的样子，我附着孩子的耳旁，悄悄告诉他：“孩子，别着急，老师有一个“百宝箱”，你去办公室等我，我帮你解决”。随着一个结实的结打上，裤子缝好了。
原本活泼调皮的他，一脸认真地说：“陈妈妈，谢谢您”，我再也不调皮了，我和你拉钩”。
作为一名小学体育教师，要积极承担起培养学生的团队合作精神、意志力和身体素质的责任。也要用爱让孩子们感受被爱和被珍视的幸福。
微风拂动，黄桷树新叶摇曳。它不仅承载记忆和情感，更见证无数人的故事。她又像一位和蔼的母亲，每天陪伴孩子们游戏、学习、锻炼。她的根深深扎进土壤之中，随同她的爱一起深深印在孩子的心灵深处。
我和小伟的秘密基地
这一天的体育课我们正在进行快速跑。孩子们的加油声、呐喊声此起彼伏。我注意到一个小男孩下肢动作重心不稳定，随时可能摔倒，但每一次又很努力的向终点跑去。下课了，我把小男孩叫到黄桷树下，孩子一抬头，我看见他的小眼睛闪着泪花。我拉住他的手：“小伟，发生什么事了，有老师在，别害怕”。只见他一只手紧紧抓着自己的裤子，一只手指着自己鞋子：“老师，我的鞋底坏了，两只鞋底都快掉了。老师，我只有这一双鞋”。我立即与班主任联系，从班主任口中得知：小伟家是严重贫困家庭，一家六、七口人居住狭小的农村危房，他的衣服、鞋子有班上同学家长送的，有邻居送的。
听到孩子的情况，让我心酸，一路小跑到学校最近的鞋店，给孩子买了一双崭新的运动鞋。小伟换上运动鞋，手舞足蹈地在原地转圈，然后紧紧拥抱着我。哽咽中，小伟说了一句话：“老师，我从来没有穿过这样的新鞋子”。
温暖的阳光下，黄桷树层层叠叠的绿叶闪烁着生命的光芒。那一刻，小伟脸上是最纯真的笑，最幸福的笑。这一个笑容也填满我的心口。
事后，我无偿为小伟提供鞋子和衣物。我们约定悄悄将“礼物”放在能看得见那棵黄桷树的秘密基地。
我们不见不散
夏已到，那颗黄桷树的绿色似乎更加深沉。我与孩子们一起围坐在黄桷树下告别，结束支教生活。
“老师，我希望你能减肥成功，下学期你要是没有瘦，我来监督你”，“老师，我想下学期继续继续和你赛跑”、“老师，我假期回去跳绳天天打卡，保证180个以上”，“老师，下学期我还想和你跳跳啦啦操”......老师、老师，老师，我想约定下学期在黄桷树下和你不见不散......
好，那我们就不见不散。孩子们的天真和真诚深深印在我的心中，我如愿考调，继续和孩子们相聚在黄桷树下。
有人说：人民教育家于漪老师就是好大一棵树，我，一名青年教师，愿追随她的足迹，化作一棵黄桷树，扎根土地，播下希望的种子，为孩子们遮风挡雨，遮阳庇荫。我也希望孩子们犹如那棵黄桷树的种子向上生长，向下扎根。
编辑| 夏天、曹杨
审核| 王双
