高水平创新人才的早期培育是教育发展到现阶段的一个重要课题。高中阶段应该有意识关注“强潜能”学生的生涯规划问题，引导他们在全面发展的基础上“聚焦志趣”，呵护他们在某一或某些志趣领域的质疑精神和创新能力。在此过程中，需要解决基础教育与高等教育在高水平创新人才早期培育上的“引桥”缺失问题，解决这一问题的有效途径是大力推进中学与大学的实质性合作。

随着网络技术、人工智能等信息技术的迅速发展，人类社会正在发生巨大变化。生活方式变了，社会需求变了，知识传播渠道变了，我们的教育如何发展，这是教育人必须认真面对、深入思考的问题。变革是教育发展的不二选择，但未来教育的变革不是单一的，而是全链条的。

世界上有多少种职业？每种职业的工作内容、工作方式是怎样的？自己对哪些职业更有兴趣？带着这些问题，江苏省常州市武进区星河实验小学开设职业启蒙课程，让学生全面了解、体验、参与各种职业劳动，在初步认知职业的基础上，全面培养学生动手实践和解决问题的能力。

面对当前疫情造成的短期和长期影响，如何引导大学生正确、积极、主动应对都是非常重要的问题。从人力资源管理的角度看，“目标定位”“战略规划”“职业发展”是高校人才生涯规划教育的重要内容，对于提高人才未来竞争力至关重要。

高考落下帷幕，1000多万学子将开启人生新篇章！ 接下来，小伙伴们就将面临人生重要的选择 专业怎么选？学校怎么填？带着大家的疑惑小编带来了来自西南石油大学两位老师的建议，一起来看~