在变化的世界中 坚定理想信念 勇于担当 不断前行
《自强不息 逐梦前行》珠海和风中学 开学第一讲
理工附中通州校区 开学第一讲
成都市北新实验小学 开学第一讲
郑州七中 开学第一讲
《探索未至之境 拥抱无限可能》四川省成都市新都一中
《精彩成长如期而至 美好未来踏歌而行》济南外国语学校
《学习奥运精神 做更棒的自己 》华南师范大学附属龙岗乐城小学
《奥运精神育少年 籽籽同心绘画卷》昆明理工大学附属小学
人大附中亦庄新城学校 开学第一讲
《担当时代使命 展现青春风采》绵阳实验高中
《不负家国使命 彰显时代担当》赤峰实验学校
《以奥运精神 唱响新学期奋斗主旋律》青岛君峰路中学
成都市青白江为明学校 开学第一讲
顺义五中 开学第一讲
《学习奥运精神，努力让自己“发光”》常熟市淼泉小学
《向着美好的未来，再启航！》三亚寰岛实验中学
《做一名目标高远、毅力坚强、格局广阔的新时代追光人》北京延庆
《青春须早为 岂能长少年》湖南省株洲市第七中学
《绽放生命 与爱同行》怀化市铁路第一中学
《活乐启航共绘新篇》-- 重庆市梁山小学
学校该如何传承发扬民族传统体育项目和体育文化？
“双减”政策对学校体育带来哪些机遇和挑战？
新形势下体育课程内容与形式如何创新，如何丰富？
如何理解并贯彻落实“健康第一”、以体育人，以体化人
目前中小学体育教育的现状和困难是什么？
学校科技教育特色发展对科学教育有效落地的意义和价值
如何设计跨学科科学实践活动
如何突破壁垒，让学生体验科学探究的乐趣？
如何适应科学课程标准的新变化
学校应如何开展科学教育课程？
如何利用新技术打通和共建家校社美育资源？
美育评价现状的“堵点”和“痛点”在哪里？
中小学如何实现美育课程的多样化与融合化？
如何让“美育”融入校园，创新美育实践新路径？
美育在“五育”中的位置与作用如何？如何有效实现五育
如何挖掘美育育人价值，发挥美育的力量？
家校社协同育人 —— 德育工作
家校社协同育人 —— 课程体系
